한경연, “특성화고 활성화, 사회적 인식 제고 뒷받침 필요”

부모의 부정적 인식, 희망교육수준 높을수록 취업 확률 낮아

특성화, 마이스터고교 학생의 성장 경로ⓒ한국경제연구원

부모의 부정적 인식, 희망교육수준 높을수록 취업 확률 낮아

특성화고등학교(직업계고교)의 활성화를 위해서는 조기 진로, 직업교육 강화 및 고졸 취업에 대한 부모 및 사회적 인식 제고가 절실하다는 주장이 나왔다.

한국경제연구원(원장 권태신)은 30일 이 같은 내용을 담은 ‘특성화고 입학 및 취업요인 분석과 청년실업 완화를 위한 시사점’ 보고서를 발표했다.

이는 한경연이 2010년부터 2016년까지 한국 아동청소년(중학교 1학년) 패널조사의 특성화고 3학년 시기와 그 다음해 자료를 사용해 졸업 후 취업에 영향을 미치는 요인을 분석한 것이다.

분석 결과 부모의 부정적인 인식이 특성화고 졸업 후 취업에 걸림돌이 되는 것으로 나타났다.

보고서는 부모의 희망교육수준이 전문대 이상일 경우 특성화고에 재학 중인 학생이 졸업 후 취업에 성공할 확률은 39.6~44.6%p 감소한다고 분석했다.

여기에 중학교 2학년 시기의 진로 및 직업교육이 특성화고 졸업 후 취업에 유의적인 양의 효과를 미치는 것으로 집계됐다. 막상 특성화고등학교 시기의 직업체험 활동은 졸업 후 취업에 영향을 미치지 못했다.

이에 보고서는 중학교 2학년 시기에 직업체험 활동에 참여한 학생이 그렇지 않은 학생보다 약 20.3~21.6%p 가량 높은 확률로 특성화고 졸업 후 취업에 성공한다고 추정했다.

아울러 중학교 3학년때 직업체험 활동에 참여한 학생은 그렇지 않은 학생보다 특성화고에 진학할 가능성이 4.2~5.6%p 높은 것으로 나타났다.

또 미래 진로에 대한 계획이 명확한 학생의 경우 그렇지 않은 학생보다 최대 6.7%p 특성화고 진학 확률이 높은 것으로 분석됐다.

한경연은 이 같은 분석을 바탕으로 조기 진로 및 직업교육의 강화와 고졸 취업에 대한 사회적 인식 제고를 당부했다.

보고서는 “부모의 희망교육수준이 높을수록 고졸 취업 가능성이 줄어드는 만큼, 부모 및 사회적 인식의 제고 필요성이 절실하다”며 “성공사례 등을 널리 홍보해 사회적 인식을 개선하고 고졸 취업자에 대한 승진차별도 시정할 필요가 있다”고 제안했다.

더불어 “취업 전문인력 확보 및 배치, 산학협력 강화, 교육시설에 대한 투자 확대 등을 통해 향후 특성화고 운영과정을 효과적으로 개선할 필요가 있다”고 덧붙였다.

이와 관련해 유진성 한경연 연구위원은 “특성화고의 입학이나 졸업 후 취업 등 특성화고 활성화에 유의적인 영향을 미치는 것은 중학교 2, 3학년의 진로 및 직업교육”이라며 “독일처럼 조기 진로 및 직업교육을 강화할 필요가 있다는 사실이 실증적으로 증명됐다”고 말했다.

이와 함께 “일자리 미스매치 해결 및 청년실업 문제 완화를 위해 특성화고를 활성화하려면 학생 스스로가 자신의 장래에 대해 구체적인 계획을 정립할 수 있도록 도울 필요가 있다”고 당부했다.