"학교 경제교육 강화 필요…초등학교가 교육 시작 적기"

한경협, 기업가정신 및 경제교육 교원 인식 조사

ⓒ한국경제인협회

대한민국 교사 10명 중 6명(60.1%)은 본인의 경제 지식수준을 낮게 평가한다는 조사 결과가 나왔다. 자신의 경제 지식수준이 ‘매우 높다’라는 응답 비중은 4.7%에 불과했다.

한국경제인협회(이하 한경협)는 한국교육정책연구소에 의뢰해전국 초·중·고 교원 1286명을 대상으로 실시한 '기업가정신 및 경제교육 교원 인식 조사' 결과 이 같이 나타났다고 8일 밝혔다.

세대별로는 본인의 경제 지식수준이 낮다고 생각하는 비중이 20대에서 가장 높았고(71.7%), 이어 50대(65.2%), 30대(57.2%), 40대(56.7%), 60대(56.6%) 순이었다. 본인의 경제 지식수준이 낮다고 응답한 비율은 20대가 60대보다 약 15.1%p 높았다.

교원들은 경제 지식수준이 낮은 원인으로 학교 안팎 경제교육 부족(57.9%), 경제학습 중요성 인식 부족(33.1%) 등을 꼽았다.

교사 10명 중 7명(75.8%)은 학생들의 경제에 대한 관심도가 낮다고 판단했다. 낮다(52.0%)는 응답이 가장 높았고, 이어 매우 낮음(23.8%), 높음(19.4%), 매우 높음(4.8%) 순이었다.

학교 경제교육 강화해야…초등학교가 교육 시작 적기

응답 교사의 대부분(97.1%)은 학교 경제교육 강화가 필요하다고 생각했다. 가장 적절한 교육 시작 시기는 초등학교(67.0%)라는 응답이 가장 많았고, 이어 중학교(23.8%), 고등학교(8.6%), 기타(0.6%) 순이었다.

교원의 60.4%는 본인의 기업가정신을 낮은 수준으로 생각하는 것으로 조사됐다. 세대별로 본인의 기업가정신이 높다고 생각하는 비중은 60대가 가장 높았고(52.3%), 이어 40대(41.6%), 50대(37.2%), 30대(34.0%), 20대(22.0%) 순이다.

갖추고 싶은 기업가정신은 창의·혁신 등 기회 포착 능력(40.6%)에 대한 응답이 가장 높았다. 이 외에도 도전정신 등 실행력(28.4%), 리더십이나 소통능력(23.1%), 실패를 무릅쓰는 인내력(7.8%)을 꼽았다.

희망하는 교원 대상 경제연수에 대해서는 견학 등 체험 활동(34.7%)이 가장 높았다. 이어 기업인 등 경제인 특강(29.6%), 경제교육 교수법 연수(23.2%), 경제학 내용의 이해(12.5%) 등의 순서로 조사됐다.

정철 한국경제연구원장 겸 한경협 연구총괄대표는 “교사의 경제 이해도는 학교 경제교육의 수준과 깊이를 직접적으로 결정하는 요인”이라며 “교사가 참여하고 싶은 연수의 기회 확대와 교실에서 활용할 수 있는 경제 수업 자료의 개발이 중요하며, 민관이 힘을 모아 경제교육 확산을 위해 노력할 필요가 있다”라고 말했다.

한국경제인협회는 2008년부터 교사 연수를 주최하고 있다. 특히 2024년 하계 연수에는 '교실에서 발아하는 기업가정신과 리더십' 과정을 신설해 운영중이다.

ⓒ한국경제인협회